dijous, 19 de novembre del 2020

Palabras homófonas

 HOMÓFONAS



Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas. Coloca el homófono que corresponda:

A VER / HABER

Voy ____________ qué hacen por la tele.
El verbo___________ se escribe con h.
¡____________ si te portas un poco mejor!
Tiene 3200 ptas. en su _________
¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más!
¿___________? ¡Qué bonito!
Le gustaría ___________ podido ir al concierto.


AY / HAY / AHÍ

¡____! Me he hecho daño.
_______ dos niños jugando en el parque.
Pon todas las cosas _____
¿Qué ________ para comer?
¡____,____,____! Te las cargarás si no paras.
______ que saber cómo se escriben las palabras
Hace frío ______ fuera.


A / HA

Voy ___ coger un trozo más de carne.
Todo el día ____ hecho sol y ahora llueve.
Se marchó ___ Madrid en tren
¡___ que no me pillas! Le dijo el niño
El profesor ___ decidido poner un examen.
Me gusta estar ___ su lado.


TUBO / TUVO

No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5.
Pásame ese _______ gris, lo colocaremos aquí.
No _______ ningunas ganas de protestar
Han dicho que acabará pasando por el _______
______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.


dilluns, 16 de novembre del 2020

Jóvenes y alcohol, dosier y comprensión lectora

 https://www.adolescenciasema.org/ficheros/Adolescentes/Jovenes%20y%20alcohol,%20mala%20compania.pdf


Entra en aquest dossier i contesta les següents preguntes:

1. Què és l'alcohol? 

2. És un comportament natural entre els joves el fet de beure'n?

3. Què li passa a l'organisme quan està baix els efectes de l'alcohol?

4. Enumera els efectes que apareixen després d'haver begut alcohol.

5. Els efectes de l'alcohol varien d'una persona a una altra depenent de?

6. Problemes de salut que poden ocasionar, cita'ls tots, no només els problemes de salut:

7. Quines són les raons per les quals beuen els joves? Quines alternatives contràries a n'aquestes raons proposa el dossier?

8. De les 26 raons per les quals se t'aconsella no beure alcohol, quines 5 trobes més convincents? Per què?

9. Explica les 7 coses que mai no has d'oblidar quan beguis.

10.Explica quins consells et donen si penses seguir bevent, tot i conèixer-ne els efectes negatius, sobretot si tens menys de 18 anys.

11. Segueixes alguna de les pautes que recomana el dossier per a tenir una vida saludable? Quines? Et van bé? Per què? Quines incorporaràs?

12.Què t'ha aportat el contingut d'aquest dossier? Fes una bona reflexió final.




Normativa blog

 


Resultat d'imatges de blog

 1.  Fes un resum al teu blog de la  normativa de les classes dedicades al blog


 RECORDATORI: No hauria de ser així, però alguns membres d'aquesta classe necessiten recordar un parell de coses:

Estic veient que alguns vos heu relaxat un poc i no vos esforçau a l'hora de fer feina, ja sigui al blog o a classe.
    
           Sou suficientment grans per saber tot el que s'ha de fer i no he d'estar damunt vosaltres tot el temps. Per exemple:


                      -No basta fer les entrades. S'han de fer de manera correcta i no s'han de comentre els mateixos errors de quan vàreu començar, s'ha de notar l'evolució.

                      -Aspectes a tenir en compte perquè la feina al blog sigui profitosa:

                              *Les entrades han d'estar treballades, no s'han de fer de manera ràpida per acabar aviat.

                              *Heu de dividir el text en paràgrafs, vos ho estic dient d'ençà que vàrem començar.

                              *Les entrades han de tenir títol i aquest sempre comença en majúscula.

                              *La feina al blog s'ha de dur al dia, no pot ser que passi una hora i no s'hagi fet res.

                              *La llibertat que se vos dóna l'heu de saber emprar, si n'abusau els perjudicats sereu vosaltres mateixos.

         

                    -L'actitud a classe és molt important. Necessitam fer feina de manera silenciosa.

                    -Les faltes de respecte i sortides de to seran sancionades amb una amonestació i repercutiran a la nota final de l'avaluació (ja estau avisats des de principi de curs i les oportunitats ja estan donades).

                    -Si feis feina quan toca fer-ne, tendreu la vostra recompensa (classes més agradables i aprovar el curs)

Trabajo poético-plástico 3a evaluación

  TRABAJO POÉTICO-PLÁSTICO 3a EVALUACIÓN 1. Elije un autor de los presentados en esta entrada, de la literatura castellana, tiene que quedar...